宿州职业技术学院
经济管理系20__年校企合作产学结合工作总结
职业技术学院、职业培训机构实施职业教育应当实行产、学、研相结合，为本地区经济服务，与企业密切联系。实践证明，产、学、研结合办学是教学、科技同经济结合的必由之路，是技术推广应用、科技成果快速转化为现实生产力的成功经验，也是职业教育不可或缺的模式。
几年来我系一直把产、学、研相结合作为一件大事来抓，在20__年度的工作基础上，20__年度我们又加大了产、学、研相结合的工作力度，并取得了一定的成绩，现对20__年度我系产学研工作情况进行总结如下：
一、发挥专业指导委员会的作用，完善各专业的人才培养方案，对新专业的设立给予指导。
对于高职类院校而言，一个好的、完善的专业指导委员会在专业的设置、专业课程体系的构建、专业人才培养目标的定位等方面都发挥着不可估量的作用。
我系在本年度本年度对我系对各专业的专业指导委员会进行了相应的调整，主要包括两个方面：一是调整各专业指导委员会中专家数量，我系各专业的专业指导委员会的专家由校内专业教师和校外企业专专家构成，总计是5人，本年度我们相应的增加了专业指导委员会中校外专家的数量，使各专业的专业指导委员会的专家数量增至7人。目的是增加专业指导委员会中校外专家的数量和比重，以使专业指导委员会的决策更加社会化、实际化与实用化。因为大部分企业专家都来自于我们建立的校外实习训基地的单位，他们的社会实践能力都非常强。
二、加强了校企业联合办学与校外实训基地的建设力度。
20__年度，我系继续加大校企业联合办学和校内外实训基地的建设力度，在20__年度的基础上，对校外实习实训基地进行有效的管理，力争为学生提供一个良好的社会实践环境，提高学生的动手能力的培养。20__年度这方面的工作主要体现在以下几个方面：
1、增加实习基地的数量和分布，使学生的实习实训尽可能的充分。
20__年度中，我系的各专业学生分别到10个相关的实习实训基地进行了实习，效果良好。20__年度我系加大了学生到实习基地实习实训的力度，将实习基地的数量扩大到10多个，这样使学生在某一个实习基地的实习数量不致太多，所以实习进行得也会比以往要充分一些，并且不会给实习单位带来太多的不便。
表120__年度经济管理系学生到相关实习实训基地实习情况一览表
部分学生在实习基地实习过程中，表现出色，受到实习基地的好评。实习结束，都会留用一部分我系的实习学生，留用比例大约在3％-5％。
2、20__年度我系教师为实训基地提供相关的培训支持
为了充分利用校外实习基地的资源，我们在派送学生到实习基地实习之后，还选派部分教师为企业提供培训服务和技术支持。20__年度我系的部分教师给相关专业的实习基地提供了相关的职工培训和技术支持如表2所示。为充分发挥这种优势，20__年我系部分教师为实习基地的相关人员提供了培训，进一步拉近了我系和实习基地间的距离。具体如下：
20__年度经济管理系教师为企业提供的培训和技术服务
人53233